第23章 说客（2/2）

“阿墨，领绿茗她们去外屋吃果子吧。”王钰说。

阿墨几人听话去了外屋。

王钰拿出问题，长乐一看：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”

这是公倍数与公约数的问题，属于小学年级。又一想，王钰现在不过十三四岁，我国古代重文轻数，学小学问题很正常。

本来一个方程能解决的问题，可她该怎么解释呢？最小公倍数在这时候该怎么称呼？

她酝酿了好一会儿，眼睛巡视了一圈，看见书案旁的盘子里做零食的盐焗蚕豆，就是它了，老师说过，最直观的最好理解。

“哥，我借你的豆子用用。”说着抓起一把，两个一堆儿，数了二十个。

推到王钰面前，让他五个一堆儿的数。他不明就里，照样子数了。

长乐又让他四个一堆儿的数，又数完了。

“现在，哥哥，你三个三个的数。”

很快，剩下一个。

长乐问他发现什么了吗？

王钰如此通透，当然看得出，前几次蚕豆都数完了，最后一次余下一个。

“所以，二十个蚕豆能这样数完，不剩余，它就是二、四、五，共同的倍数。”

“是不是说，十五个是三和五共同的倍数？”王钰一边扒拉蚕豆，一边问。

“嗯嗯嗯！”长乐很高兴，天知道教个榆木疙瘩是多么的痛苦！

“比如，我和哥哥都是祖母的孙辈，她就是我们共同的祖母一样？”长时间不出师的王瑾忽然插嘴。

王钰悄悄瞅了她一眼，她装作看不见。

看看长乐，只顾沉浸在学生举一反三的喜悦中，还好没有发现他们兄妹的小互动。

“是这个意思。但数学里的公倍数，都可以分成整数个它的约数，人没法分。”她幽默地说。王钰暗叹，长乐心眼儿大起来没边儿。

“所以这道题，因为三个和七个一起数都余下二，我们先来找三和七的公倍数……”

心眼儿大的先生迷上了教书育人，为自己遇见知音学生得意得唾沫快飞出来了。

解惑之后，长乐又和王钰探讨了几个同类型问题，看没有疑问，觉得自己作为老师已经圆满完成任务，想到说好要去看看谷婆婆他们，便想王钰告辞。

“瑾儿留一下吧，我有件衣服不大合适，你看看需要怎么改。”王钰找借口留下妹妹。

……

长乐顾不上管他们的私事，她的心早已经飞到了谷婆婆身边。

长乐回了老夫人，说了想回自家庄子上一趟，因为大山的腿，算算时间，该拆线了。

老夫人一口应下：“想回便回，以后亦是如此。”

老夫人如此说，长乐可不敢当真，该有的礼节还是要有的。