前言---致读者（1/2）

致读者：

儿童学是每一个时代所不可或缺的一部分，甚至起到对于青少年儿童思想、化的教育作用，应当是对于青少年儿童的正确引导。

随着社会的不断发展，如今青少年儿童的认知面、成熟度远超从前，但往往一知半解，甚至有一定理解偏差，那么儿童学便尤其应当成为一种对于青少年儿童正确三观确立，化认知起正面引导和教育作用的范本，随着世代进步和发展。

中华优秀传统化，这无疑是随着时代不断变化，依旧经久不衰的题材。中华传统化具有博大精深，源远留长的特性，经受住了几千年时间的考验，历久弥新。在不断的沉淀、精炼，以及近现代对传统化的批判继承、“取其精华，去其糟粕”之下，传统化当中优异的部分得到了留存和发展。

优秀的中华传统化无疑可以对青少年起到正确的引导和教育作用，是弥足珍贵，且意蕴内涵丰富的人生导师。

其中，二十四节气和传统节日作为集琴棋书画、中医养生、农耕化、儒佛道等多家思想于一身的化结合体，是中华优秀传统化的精髓和结晶，拥有无可替代性，在几千年里从不曾与社会发展脱轨。

二十四节气和传统节日因此也是最适合用作将当代青少年儿童领入中华优秀传统化殿堂的引路者。是最适合用于培养当代青少年儿童对中华优秀传统化兴趣的题材内容。

将二十四节气和传统节日拟人化，是本人大胆思考之下的产物，拟人化能够使得化“活”起来，使之拥有更多活力，适应现代发展的新理念、新要求。

拟人化使得传统化更加灵动，更容易被青少年儿童，乃至各年龄段读者所接受，能够从小培养起青少年儿童对于中华优秀传统化的兴趣，也能够更好的向各年龄段，各社会阶层的国人，甚至国际友人、国际社会传播优秀的中华传统化，使之在新时代、在世界范围内发扬光大。

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