第24章 失落的文明（1/2）
文超想非常迫切的想提高自己的联邦积分。所以，第二天，文超有说服老胡跟他来到了联邦事物处领取新的任务。
联邦事务处，宽阔的办事大厅内，稀稀疏疏的外星生物走来走去，有大有小，说着各种听不懂的语言。大厅除了门这面，靠其它三面墙都有人工工位。塔苏土联邦的官方语言是塔塔语，苏一语和土鲁语。正好每面墙一种语言。再加入联邦时，琪琪已经训练了本联邦好多种语言，苏一语与土鲁语也在其中。但是塔塔语先入为主，他们还是愿意选择塔塔语办事窗口。办事大厅的中间，被工位包围着的，是自助值机。
由于文超他们已经不是第一次来了，可以直接到自助值机上办理业务。在琪琪的引领下，文超自己的看着任务，调节战争，打击海盗，寻找失落的文明，等等。调节战争，打击海盗，太玩儿命了，等哥有点儿钱在接，现在还是寻找失落的文明吧。文超将任务绑定到了自己的身份牌。领受任务可以在自助值机，但是完成任务，提交资料很多情况下是需要人工帮助的。
任务说明：几十年前，联邦的一个边缘文明波普族报告说找到了一个新的文明，他们自称阿图人。波普族帮助阿图人发型了一枚两百亿联邦币面值的货币，然后阿图人与联邦做了几笔贸易后，再也没有消息了。到现在联邦不知道阿图人的状态，所以希望有人去了解阿图人的近况。
在自助值机内，没有更多信息了。文超走到人工席位，想了解更多信息。但是人工席位也没有更多信息，只是建议文超去联邦图书馆，哪里可能会有更多信息。
于是文超和老胡来到了联邦图书馆。联邦图书馆，是一个高耸入云的建筑，看高度应该有七八公里。一些飞的比较低的飞行器，在大厦旁边绕过。建筑物是圆顶，已经超过了低一点儿的云层。建筑物横截面为正方形，边长有一公里，因为是看书用，所以不用担心中间的屋子没有阳光。建筑物的每个房间都是单独的一块儿石头用激光刻出来了的。然后屋子之间用激光焊接，由于这种焊接技术非常成熟，焊接完了就是一块石头，在一层层的焊接，整栋建筑物就是一块天然石头。建筑物，立起来后，在外面在用激光打孔，打上膨胀螺钉，装上太阳能电池板。内部管线的铺设，也是先用激光刻出沟槽，铺好管线后，在盖好。文明联邦首府，用的也是核聚变能源。
文超和老胡走进了图书馆大厅。大厅也是有人工坐席和自助值机。文超和老胡来到了自助值机旁，刷了身份牌，确定身份后，屏幕上显示了图书馆的信息。图书馆低层都是工位形式的阅览区。中间层，是单间形式的阅览区，面积较小，有简单的设备，但是不用缴费。更高层，是面积较大的单间型浏览区，设备齐全，可以开会用。文超和老胡两个人选了个小的单间，他们坐着电梯上了去。建筑物中的电梯，是用齿轮的，速度非常快，而且有卡死设置，如果停电，处于卡死状态，非常的安全。
近了房间，们自动关了，灯亮了起来。
人工智能用柔和的声音问：“请问，您想查阅哪方面的资料？“
文超：“我想知道阿图人的相关信息！”
文超说完，屋子的灯灭了，屋里漆黑一片，紧接着，屋内出现了三维投影，投影的内容为典型的阿图人的三维扫描图。传来了ai的解释：“阿图人为陆基明文，在七十年前被联邦的波普族人在例行巡视中被发现。文明处于初期，军事处于冷兵器时代，不掌握核武器技术，不掌握超光速引擎技术。被发现后不久，在波普族人的帮助下发行了一枚面值两百亿的联邦币。在与联邦其它文明进行了几笔贸易后，与联邦失去了联系”。在ai解释的过程中，三维投影也变换着内容，说到联邦币的时候，闪过了这枚两百亿的联邦货币的影响。
文超：“解释一下这枚联邦币!”
人工智能：“这种大面值的联邦币流通很困难，主要是用于救助民族于为难。例如，民族遇到了天灾。这种做法在联邦内部并不少见，这是一种抵御风险的行为，好多民族都会做！”
文超：“阿图族人的这枚联邦币是怎么发行的？有它的下落吗？“
人工智能：“这枚硬币发行后没有流通过，现在不知道在哪里。发行的时候是波普族人送来的抵押物！从法律上讲，此货币现在还能流通。在联邦发行大面值货币的时候，都会留下详细的三维扫描数据。投影就是这枚硬币的三维图像。”
在人工智能解释的同时，屋内出现了这枚联邦币的三维投影。文超仔细的打量着这没硬币。
文超：“阿图族人的位置？”
人工智能：“抱歉，图书管理没有相关数据，只知道是波普族人发现了他们。或许波普族人知道他们的位置。”
在宇宙中，最主要的就是位置坐标，如果没有这个位置的数值坐标，几乎就等于断了联系。因为恒星实在是太多了。
文超：“那有没有阿图族人的语言信息？”
人工智能：“抱歉，图书馆没有相关数据，我没有资料提供给您！”
文超：“图书馆还能提供更多信息吗？任何关于阿图文明的！”
人工智能：“对不起，没有了。”
文超：“能简单介绍下波普族人吗？”
人工智能：“波普族人，陆基文明。性格温和，不好战。本族科学家偶然的机会发明了超光速引擎，但是其他科学技术比较落后，没有核武器。在联邦设有办联络机构。这是联络地址”
文超：“波普文明的位置？”
人工智能：“这是波普族人的位置”
本章未完，点击下一页继续阅读。