七十七章 不可思议的五月（2/2）

“这是为成功喝彩，为心中的善喝彩。”我说。

来到火锅店，快乐达到了极点，涮火锅快结束时我说：“喜乐，你知道数学课代表是干什么的吗？”

“帮老师收作业，督促同学学习数学知识。”

“不完全对。”

“不可能。数学老师就是对我这样说的。”

“喜乐，你已不是小孩子了。担当课代表意味着要为别人服务并承担责任，要协条好同学与数学老师的关系，以利于开展好工作。”

儿子没有回答，只见他站起身，然后握紧拳头在空中猛挥几下，男人那种特有的力量美开始展露头角。

期中考试的成功为孩子带来的变化是明显的，督促他学习次数明显减少，执行一小时学习计划更自觉了。

俗话说“好事成双”。王喜乐的作文“奶奶家的小狗”又发表了。我读完他的文章，说：“喜乐，你对你写作文怎么看？”

儿子思谋了一会儿，说：“总体写得不好，但想认真写时就能写好。”

“为什么这样？”

“我也不知道。”

“这说明你有很强的学习力。但你还不知道需要学什么，也就是没有目标。”

“可能吧。”

“喜乐，你的作文虽然错别字多点，语句也有不少问题，但很有自己的见解，这是爸爸最看重的地方。里面时常有些话对爸爸也有启发，你将来一定能写出很优秀的东西。”

儿子见我说话认真，不像是开玩笑，也严肃地说：“我会把我好多的想法写出来。”

儿子的话听似简单但这需要生活的达磨。一个人有了尽力做事的心态，下一步就是克服青春期困难，并不断接受天意续继前进了。