第二十二章 儿子的挑战（2/2）
“带了，“儿子说，“我还专门为你带了一包巧克力来补充体力。”
儿子的话好似春的芳香，吹进了我的心。儿子确实有孝念了。有这种念头的孩子，学习分数更不应成为责怪他的理由。如果硬要这样做就会因小失大。
走着走着，儿子把身影定格在沙梁上，“爸爸，上次挖锁阳的地方在哪？”他问。
“感觉简单的事，到实际就变了吧！”我说，“你是不是觉得八公里的下路口好找？”
“是的。可一进沙漠什么也找不到了。”
“沙漠中找地方必须靠参照物来找。”
“啥叫参照物？”
“这是中学物理知识给你讲理论你不懂，用实际的东西一说你就明白了。前面铁道处是不是有几颗树，那就是我们要找的参照物，没有这个参照物，爸爸想找上次挖到锁阳的地方也不太容易。我们应向参照物的左边走，现在却走到了右边，方向正好相反。”
“我左右都找了。我想找到上次的脚印，沿着脚印就能找到上的地方了，但我怎么找不见脚印了？”儿子说，“上次就是从这个沙梁上走的。”
“喜乐，你太聪明了。”我吻了吻儿子的前额，心想儿子心中还有这么具体的想法。
“喜乐，你的想法虽然好但不现实。沙漠里在没风的情况下脚印一般三、四天就消失了，这是沙漠的一个特点，况且前两天还下了一场小雨。”
我们调整了方向。走了一会，我累了，坐在一棵冬青树下休息。儿子钻到树下玩。过了一会，冬青树林前面传来了鸟叫声，儿子觉得这情景似乎见过，他从树下爬出来，说：“爸爸，我记得冬青树林前不远处有一条沙道，沿着沙道走，走不了多远就是上次挖锁阳的地方。”
“完全正确。”我说，“喜乐，你变别方位的能力真强。”
“咱们走。”儿子往前跑去，但没跑几步又回来了，只见他到冬青树下把刚吃了零食的小塑料袋一一捡起，塞进自己的裤兜里，说了声，“别污染环境。”
我望着儿子的背影，我坚信：世界上最好的教育除了经历不会再有别的。
明确了目标，儿子成了领路人。“沙道、沙道。“儿子站在前面的沙坡上向我喊，”爸爸，沙道。”。我们来到那块沙漠植被丛生的地方，从这里可以望见沙道的远景，一直到沙漠的那边。“锁阳头。”儿子说。
“哪来的？”我故意问。
“这是上次我投到这里的。”
“你的记性真好。你一定能找到那三坑锁阳。”我说
儿子站在那，一切静的互相都能听到彼此的心跳。随后他去找锁阳了，找了一会什么也没找到。我对他说好好想想还有什么办法。过了一会，他说：“爸，你把我领到上次挖锁阳的地方，就好找了。”
我把儿子领到上次挖的地方，他四处观望一句话也不说。猛然他向阳光闪耀处跑去，“爸爸快来，这个棒棒是我上次插的，虽然堆的沙包没了，可记号还在。”儿子说着，俯身用手刨沙子，不一会锁阳头就被刨了出来。儿子兴奋的喊叫声虽然不断隐约而去，却为我打开了一个广阔的教育天地。
儿子又找到了第二个标记，但第三个标记费了很大劲也没找到。此时我已把前两坑锁阳挖了出来，看见这么多锁阳，儿子心里又来劲了。我说：“喜乐，这么找不是办法，我们还地用参照物的办法。”
“这里没树？”
“参照物是活的，随地方改变而改变。”我说，“走，咱们上沙坡。”
为了让儿子对沙漠里的景象有初步的认识，我和他上了西面的沙坡。因为离开某一事远一点不但更能使人看清全貌，而且还会对事物产生独特的视野。
沙梁上一片寂静。我指着沙道中间最大的白刺墩，说道：“我们以最大的白刺墩为中心，把这个地方分成东南西北四个面。前两坑锁阳是在大白刺的南面，离它约十五米。我们要找的第三坑在东南面，离大白刺五十米。我费了好大劲才让儿子明白点东西间的位置关系。他笑着跑下沙梁，找见了他上次插的标记物。
这里的锁阳真多。我们挖了大半袋子。“该回家了，”我背起袋子说。
“爸爸，你体力不好我帮你拿锹。”
锹，对大人来说没什么；对一年级的孩子就是挑战。儿子扛着它走了约几百米已很是吃力了。我说：“喜乐，锹给爸爸，爸爸体力好多了。”
“没事，我还能挺一会。”他倔犟地说。
又走了五十多米，他的脸在阳光的照射下显得紫里透红有些支不了了，但他一声不啃。我强行拿过铁锹。说：“喜乐，你这么小知道帮大人的忙，长大了肯定也能为家庭帮忙，为国家帮忙。”
“爸爸，你把装食品的包从锁阳袋子里掏出来让我背上。”
……我俩各自背起要背的东西一前一后不断前进……
驮着锁阳来到碱场十字路口，已是中午一点多了，正准备拐弯“三哥，三哥，你干什么去了？”路旁冷饮滩上有人向我喊话。我定神一看，原来是我的姑舅兄弟。
“我们挖锁阳去了。”
“袋子里装得都是锁阳？”
“是。”
“挖了这么多！”他惊奇地说，“一大早，我们五个哥们出去挖锁阳，一苗也没挖上。”
“你们把我的锁阳每人拿上一些回去。”我此话一出，旁边冷饮滩上沉沉的气氛活跃起来。“这是我三哥，”我的姑舅兄弟向他的哥们介绍我。
“你的锁阳解决了我们的燃眉之急。”他们说，“来，咱们一起喝几杯。“。
“三哥，路那么远怎不骑摩托车？”
“主要是想拉练孩子。”我说，“四肢不勤，五经相滞，六脉难通，对孩子未来的成长极为不利。”
“现在人人都送孩子去学习班，送慢了都怕影响孩子将来的发展。我们哥几个也是妻子陪孩子学习去了。像你这样专门领孩子出来玩的以经没有了。”
“对孩子的成长我有我的理解。但天天学习的孩子，别得不敢说，最后性格上一定会出问题，抑郁一生。”
……
“爸爸，我们好不容易挖上的锁阳，一下子送给人那么多！”路上儿子噘着嘴说。
“叔叔送饮料给你，你高兴不高兴？”
“高兴。”
“那些叔叔得到了一天没挖到的锁阳会怎样？”
“肯定特别高兴。”
“对。他们的心情，与你找到锁阳时的心情是一样的。他们两手空空回去，家里的孩子会怎样？”
“特不高兴。”
“送我们一些锁阳，我们把一个欢乐变成多个欢乐对不对？”
“对。”儿子脸上绽放出笑容。
回到家，儿子吃了点东西就出去玩了，这是儿子试探性地尝试自由权所暴露出的野性。到了晚上他给家人打电话说反正是星期六，索性连家也不回了要在大姑家与哥哥睡的觉。一直到星期日晚上十一点才跑回来。他一进家门就赶快写作业。
“王健华，你教育的好儿子，明天要上学，现在作业还没写！”妻子没好气地说完以后就回卧室去了。我心中无名之火直往上窜，压着嗓子说：“咋这么晚回来写作业？”
“这是我的计划。”
儿子的话提醒了我，自由权在他那边。我使出浑身的劲把火压了下去。
儿子写作业前十几分钟还能坚持，十一点二十以后，头就像小鸡啄米变得毫无神色，不时发出喃喃低语。不一会，爬在书桌上睡着了。“写完了？上床睡去。”我叫醒他。他说没写完，又开始写。写了一会，又睡着了，我又叫，断断续续写到夜里一点，他才说作业写完了。
第二天，儿子不想起床。“还有二十分钟，你想睡，我去给你请假。“我生气地说。只见儿子一个蹦子遄到了地上。“看你教育的好儿子，多英雄，睡觉不脱衣服也就吧了，连鞋也不脱！”妻子的话让我慌慌的无言以对。